• ສຸມໃສ່ບັນຫາສຸຂະພາບຕາຂອງເດັກຊົນນະບົດ

"ສຸຂະພາບຕາຂອງເດັກນ້ອຍໃນເຂດຊົນນະບົດຂອງຈີນແມ່ນບໍ່ດີເທົ່າທີ່ຫຼາຍຄົນຈະຈິນຕະນາການ," ຜູ້ນໍາຂອງບໍລິສັດເລນລະດັບໂລກທີ່ມີຊື່ເຄີຍເວົ້າ.

ຜູ້ຊ່ຽວຊານລາຍງານວ່າສາມາດມີຫຼາຍເຫດຜົນສໍາລັບເລື່ອງນີ້, ລວມທັງແສງແດດທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ຮັງສີ ultraviolet, ແສງສະຫວ່າງໃນເຮືອນບໍ່ພຽງພໍ, ແລະການຂາດການສຶກສາສຸຂະພາບຕາ.

ເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍໃນເຂດຊົນນະບົດ ແລະເຂດພູດອຍໃຊ້ໂທລະສັບມືຖື ແມ່ນບໍ່ໜ້ອຍກວ່າໝູ່ໃນຕົວເມືອງ.ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຄວາມແຕກຕ່າງແມ່ນວ່າບັນຫາສາຍຕາຂອງເດັກນ້ອຍໃນເຂດຊົນນະບົດຈໍານວນຫຼາຍບໍ່ສາມາດກວດພົບແລະວິນິດໄສໄດ້ທັນເວລາເນື່ອງຈາກການກວດແລະວິນິດໄສຕາບໍ່ພຽງພໍເຊັ່ນດຽວກັນກັບການຂາດການເຂົ້າເຖິງແວ່ນຕາ.

ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນຊົນນະບົດ

ໃນບາງເຂດຊົນນະບົດ, ແວ່ນຕາຍັງຖືກປະຕິເສດ.ພໍ່​ແມ່​ບາງ​ຄົນ​ຄິດ​ວ່າ​ລູກ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ບໍ່​ໄດ້​ມີ​ພອນ​ສະ​ຫວັນ​ທາງ​ດ້ານ​ການ​ສຶກ​ສາ​ແລະ​ຖືກ​ພິ​ຈາ​ລະ​ນາ​ທີ່​ຈະ​ກາຍ​ເປັນ​ຄົນ​ງານ​ກະ​ສິ​ກໍາ.ພວກເຂົາເຈົ້າມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເຊື່ອວ່າຄົນທີ່ບໍ່ມີແວ່ນຕາມີຮູບລັກສະນະຂອງແຮງງານທີ່ມີຄຸນວຸດທິ.

ພໍ່ແມ່ຄົນອື່ນອາດຈະບອກລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ລໍຖ້າແລະຕັດສິນໃຈວ່າເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການແວ່ນຕາຖ້າ myopia ຂອງເຂົາເຈົ້າຮ້າຍແຮງຂຶ້ນ, ຫຼືຫຼັງຈາກເຂົາເຈົ້າເລີ່ມຕົ້ນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ.

ພໍ່​ແມ່​ຫຼາຍ​ຄົນ​ໃນ​ເຂດ​ຊົນນະບົດ​ບໍ່​ຮູ້​ວ່າ​ການ​ຂາດ​ສາຍຕາ​ສ້າງ​ບັນຫາ​ໜັກໜ່ວງ​ໃຫ້​ແກ່​ເດັກນ້ອຍ ຖ້າ​ຫາກ​ບໍ່​ໄດ້​ປະຕິບັດ​ມາດ​ຕະການ​ແກ້​ໄຂ.

ການຄົ້ນຄວ້າໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການປັບປຸງວິໄສທັດມີອິດທິພົນຕໍ່ການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍຫຼາຍກ່ວາລາຍຮັບຂອງຄອບຄົວແລະລະດັບການສຶກສາຂອງພໍ່ແມ່.ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຜູ້ໃຫຍ່ຈໍານວນຫຼາຍຍັງຢູ່ໃນຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດວ່າຫຼັງຈາກເດັກນ້ອຍໃສ່ແວ່ນຕາ, myopia ຂອງເຂົາເຈົ້າຈະຊຸດໂຊມໄວຂຶ້ນ.

ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນໄດ້ຮັບການເບິ່ງແຍງຈາກພໍ່ເຖົ້າແມ່ເຖົ້າ, ຜູ້ທີ່ມີຄວາມຮູ້ດ້ານສຸຂະພາບຕາຕ່ໍາ.ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ, ພໍ່ຕູ້ແມ່ຕູ້ບໍ່ໄດ້ຄວບຄຸມໄລຍະເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍໃຊ້ໃນຜະລິດຕະພັນດິຈິຕອນ.ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທາງດ້ານການເງິນຍັງເຮັດໃຫ້ມັນຍາກສໍາລັບພວກເຂົາທີ່ຈະຊື້ແວ່ນຕາ.

dfgd (1)

ເລີ່ມ​ຕົ້ນ

ຂໍ້​ມູນ​ທາງ​ການ​ໃນ​ສາມ​ປີ​ທີ່​ຜ່ານ​ມາ​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ວ່າ​ຫຼາຍ​ກວ່າ​ເຄິ່ງ​ຫນຶ່ງ​ຂອງ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ໃນ​ປະ​ເທດ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ​ມີ myopia​.

ນັບ​ແຕ່​ປີ​ນີ້​ເປັນ​ຕົ້ນ​ມາ, ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ອຳນາດ​ການ​ປົກຄອງ​ອື່ນໆ​ໄດ້​ອອກ​ແຜນ​ວຽກ​ງານ​ທີ່​ກ່ຽວຂ້ອງ​ເຖິງ 8 ມາດ​ຕະການ​ເພື່ອ​ປ້ອງ​ກັນ ​ແລະ ຄວບ​ຄຸມ​ພະຍາດ​ຕາ​ບອດ​ຂອງ​ເດັກນ້ອຍ​ໃນ 5 ປີ​ຕໍ່ໜ້າ.

ມາດຕະການດັ່ງກ່າວຈະປະກອບມີການຜ່ອນຄາຍພາລະທາງວິຊາການຂອງນັກຮຽນ, ເພີ່ມທະວີການໃຊ້ເວລາໃນກິດຈະກໍາກາງແຈ້ງ, ຫຼີກເວັ້ນການນໍາໃຊ້ຜະລິດຕະພັນດິຈິຕອນຫຼາຍເກີນໄປ, ແລະບັນລຸການຄຸ້ມຄອງຢ່າງເຕັມທີ່ຂອງການຕິດຕາມສາຍຕາ.

dfgd (2)